Записки педагога-туриста. Автор: Дарья Белкина

Как научить ребенка ответственности, если дома его берегут от любой нагрузки? Ответ прост: отправить в категорийный поход, где бытовой комфорт зависит исключительно от коллективного труда. Руководитель группы Дарья Дмитриевна Белкина делится наблюдениями за тем, как 10-дневный маршрут по Башкирии ломает паттерны эгоизма, а бытовые сложности и строгий походный кодекс делают из гиперопекаемых детей взрослеющих и думающих о других людей.

В июне прошлого года мы прошли с ребятами десятидневный поход второй категории сложности по Башкирии. Перед самим походом я изрядно понервничала из-за того, что некоторые дети не смогли с нами пойти, и даже думала всё отменить. Но всё же решила не лишать похода тех семерых ребят, которые старались и готовились.

Поход прошёл отлично. Нам повезло с погодой, мы выполнили всё запланированное. Я не могла не гордиться тем, как эти дети выросли в своём походном опыте. Стоило идти только ради того, чтобы увидеть, как они повзрослели. Уже нет тех самых неумёх, которым нужно проговаривать каждый шаг и порой повышать голос для выполнения каких-то задач.

Представляете: подросток после долгого сложного перехода, едва придя на стоянку, первым делом сбрасывает рюкзак, берёт топор и уверенно идёт в лес за дровами. Сам! Без напоминаний. И так все десять дней. Девчонки шуточно (или не очень) подпевали: «О боже, какой мужчина!».

Мы готовили на костре, поэтому такие действия были бесценны. В походе есть правило: сначала общественные дела, затем личные. Но когда человек устаёт, эгоистичная натура берёт верх. Хочется позаботиться только о себе — прилечь, посидеть, пока другие работают. А устают все. Однако кто-то способен думать о других, а кто-то — нет.

Что уж говорить о современных детях, вокруг которых хлопочут мамы и бабушки, боятся перегрузить «бедное дитя» и делают всё за него, несмотря на собственную усталость. Что же вырастет из такого ребёнка? Не все родители об этом задумываются. Порой проще сделать что-то за ребёнка: а то у него опять всё рассыпется, прольётся, кухню запачкает — потом отмывай!

А в походе нет ни мамы, ни папы, ни бабушки. Тут всё просто: хочешь есть? Тогда общими усилиями найдите дрова, распилите, нарубите, разведите костёр, сходите за водой и приготовьте сами. Да-да, дети в походе готовят сами. Возможно, получится пересоленная каша или разваренные макароны. Зато это будет их собственный опыт и то самое общее воспоминание: «А помнишь, как мы тогда макароны варили?».

Кстати, часто потом эти же дети просили меня снова поставить их дежурить на то же блюдо. «Дарья Дмитриевна, мы теперь уж точно не бросим макароны в холодную воду!» Им хотелось исправить ту неудачную попытку. Вот это по-настоящему ценно!

А как иначе учиться, не набивая собственных шишек? Как научиться готовить, если дома не подпускают к плите? В походе дети активно развивают навыки самообслуживания.

Посуду, кстати, они моют тоже сами. И не только свою, но и общий котёл. Порой этот котёл — настоящее испытание: с подгоревшей кашей или намертво присохшей гречкой. И это тоже опыт. В следующий раз будут внимательнее следить за кашей или сразу отмоют котёл.

Ох, и грязные вещи придётся стирать тоже самому.

Вообще в походе всё приходится делать самостоятельно. Даже организацию похода дети берут на себя (за исключением документов, конечно).

Вот поэтому про воспитанников нашего центра говорят, что они другие. Здесь, как у Макаренко, работает воспитание коллективом. Если ты где-то отлынивал, пока другие работали, на вечернем обсуждении ребята обязательно об этом скажут.

И я снова и снова убеждаюсь: спортивный туризм — это уникальная школа жизни. Где ещё ответственность ощущается не как долг, а как прямая необходимость: без твоих действий вся группа останется без ужина? Где взаимовыручка — это не лозунг, а протянутая рука товарищу на подъёме? Здесь самостоятельность рождается не из нотаций, а из простой и ясной необходимости: хочешь есть, быть сухим и в тепле — сделай это сам, вместе с другими.

И этот навык — умение ставить общее выше личного и находить силы, когда кажется, что они на исходе — становится частью их характера, их личным фундаментом.